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Niño Jesús con Ángel 9 cm
Niño Jesús con Ángel 9 cm
Material: poliresina
Medidas caja: 12.6 cm X 10.5 cm X 11.9 cmS/ 36.00S/ 60.00Niño Jesús con Ángel 9 cm
S/ 36.00S/ 60.00 -
Niño Jesús con aureola 11cm
Niño Jesús con aureola 11 cm
Material: poliresina
Medidas caja: 12 cm X 7 cm X 14.5 cmS/ 18.00S/ 30.00Niño Jesús con aureola 11cm
S/ 18.00S/ 30.00 -
Niño Jesús con aureola 15 cm
Niño Jesús con aureola 15 cm
Material: poliresina
Medidas caja: 16 cm X 10 cm X 20.5 cmS/ 34.80S/ 58.00Niño Jesús con aureola 15 cm
S/ 34.80S/ 58.00 -
Niño Jesús con cojín 17.5 cm
Niño Jesús con cojín 17.5 cm
Material: poliresina
Medidas caja: 12.5 cm X 9.5 cm X 17.7 cmS/ 53.40S/ 89.00Niño Jesús con cojín 17.5 cm
S/ 53.40S/ 89.00 -
Niño Jesús con cojin y aureola 21.5 cm
Niño Jesús con cojin y aureola 21.5 cm
Material: poliresina y tela
Medidas caja: 18.5 cm X 13.3 cm X 25.5 cmS/ 84.00S/ 140.00Niño Jesús con cojin y aureola 21.5 cm
S/ 84.00S/ 140.00 -
Niño Jesús en cuna 22 cm
Niño Jesús en cuna 22 cm
Material: polirecina
Medidas caja: 18 cm X 15.4 cm X 26 cmS/ 91.80S/ 153.00Niño Jesús en cuna 22 cm
S/ 91.80S/ 153.00 -
S/ 250.00
Niños y niñas en el espectro del autismo
S/ 250.00 -
Niños y niñas excepcionales
Son niñas y niños talentosos, superdotados, creativos, que no siempre encuentran en la escuela los estímulos que más se adaptan a sus grandes potencialidades.
¿Cómo podemos valorar a los niños excepcionales, velando por su bienestar psicológico? ¿Cómo podemos acompañar su desarrollo proporcionándoles los medios y recursos necesarios y la estabilidad que necesitan para sentirse bien entre sus iguales? ¿Cómo favorecer su inclusión real en contextos educativos? ¿Qué pueden hacer las familias, los educadores, los profesionales?
El libro ofrece atinadas y sugerentes respuestas a estas preguntas, contando con las investigaciones actuales y aportando la larga experiencia del autor en el tema.
- Editorial: Narcea
- Tamaño: 15 X 21.5 cm
- Páginas: 144
- Encuadernación: rústica
S/ 96.00Niños y niñas excepcionales
S/ 96.00 -
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Observar: Los sentidos en la construcción del conocimiento
Observar significa explicar un fenómeno a través de una recogida de información planificada y sistemática; significa aprender a hacer inferencias, incluso en la vida cotidiana, dando «significado» a lo que conocemos. La primera parte del libro desarrolla un referente teórico y cultural para la operación mental de observar y la encuadra en el contexto de la sociedad contemporánea, no solo desde el punto de vista psicológico, sino también desde el punto de vista filosófico y literario.
En la segunda parte de la obra, se ofrecen ejercicios, juegos, actividades educativas, simulaciones y experimentos, con alumnos de educación primaria y secundaria, que buscan promover estrategias para mejorar las capacidades de observación analítica y crítica, así como una capacidad de atención ordenada y fiable que desarrolle en ellos el «gusto por el descubrimiento». Las actividades parten del uso de dibujos animados, obras de arte, fotografías, números, etc.; elementos que encontramos en la vida de cada día.
- Editorial: Narcea
- Tamaño: 17 X 24 cm
- Páginas: 192
- Encuadernación: rústica
S/ 102.00
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